|
Día
|
Asignatura
|
Profesor
|
Actividad y/o evaluación
|
Material
y/o Temario
|
|
2
|
Matemática
|
Richard Cortés
|
Controles, Evaluaciones Formativas y
actividades Evaluadas semanalmente
de contenidos tratados clase a clase
|
Materiales de uso diario:
- Plumón
de pizarra.
- Borrador
pequeño.
Nota: Se realizará la revisión de libros y
cuaderno de la asignatura todos los fines de mes, evaluando el trabajo y
orden de estos.
|
|
2
|
Tecnología
|
Evelyn Frugone
|
Trabajo en el cuaderno
|
Cuaderno de la asignatura, estuche completo.
|
|
Religión
|
Melisa Vega
|
Actividad Evaluada
|
-1 estuche de cartulinas de
colores surtidos
-1 stick fix
-1 tijera.
|
|
4
|
Exp. Artística
|
Rosa Céspedes
|
Actividad Evaluada
|
Materiales:
témpera, individual, paño, pincel n°7 y n°4, block tamaño liceo, delantal,
tijera, pegamento.
Todos
los materiales deben estar marcados y dentro de una caja.
(Si los materiales ya fueron enviados, no deben ser mandados nuevamente.)
|
|
9
|
Tecnología
|
Evelyn Frugone
|
Elaboración de un vaso decorativo
|
1 vaso
grande de plumavit, palos de helado, témpera, pincel, depósito para el agua,
individual para proteger la mesa, trozos de lana de color a elección, regla,
tijera.
|
|
10
|
Educación Física y salud
|
Nathalie Colina
|
Evaluación 08:00 hrs.
|
Trote
continuo 6 min. – velocidad – salto pies juntos
|
|
Comprensión Lectora
|
Berta Verdejo
|
Evaluación de Avance
15:00 horas.
|
Habilidad
comprensión lectora
|
|
11
|
Geometría
|
Nicoll Maturana
|
Actividad evaluada
|
Medición
de ángulos.
Se
realizara la revisión del libro y cuaderno de la asignatura todos los fines
de mes, evaluando el trabajo y orden de estos.
|
|
Exp. Artística
|
Rosa Céspedes
|
Actividad Evaluada
|
Materiales:
- 4 platos de cartón de colores.
- tijera
- pegamento.
- 3 sobres de lentejuelas. (colores a
elección)
- 3 sobres de Escarcha (colores a elección)
|
|
12
|
Taller de geometría
|
Nicoll Maturana
|
Evaluación de Avance
15:00 horas
|
Habilidades
Matemáticas
|
|
16
|
Tecnología
|
Evelyn Frugone
|
Elaboración de un vaso decorativo
|
1 vaso
grande de plumavit, palos de helado, témpera, pincel, depósito para el agua,
individual para proteger la mesa, trozos de lana de color a elección, regla,
tijera.
|
|
17
|
Cs. Naturales
|
Nicoll Maturana
|
Evaluación Sumativa
|
Taller
de Ciencias: individual
Materiales
:
ü Pegamento
en barra
ü Tijeras
ü Lápices
de colores
ü Cartulina
blanca
ü 20
Broches mariposas
|
|
18
|
Lenguaje
|
Berta Verdejo
|
Evaluación Institucional N°2
08:00 hrs.
|
Lecciones 3 y 4 de la primera unidad.
(páginas 48 hasta
81)
|
|
20
|
Inglés
|
Pola Villouta
|
Evaluación Institucional N°2
08:00 hrs.
|
Unit II: “LET´S EXPLORE!”
·
Past simple.
- SO for consequences.
- Past continuous.
- Past simple vs. past continuous.
- Questions words.
(*Todo
lo visto en los libros - student´s
book y practice book - y el cuaderno.)
|
|
23
|
Tecnología
|
Evelyn Frugone
|
Elaboración de un vaso decorativo
|
1 vaso grande
de plumavit, palos de helado, témpera, pincel, depósito para el agua,
individual para proteger la mesa, trozos de lana de color a elección, regla,
tijera.
|
|
Cs. Naturales Química
|
Nicoll Maturana
|
Evaluación Institucional N°2
|
UNIDAD Nº 2 “El cuerpo en movimiento”
CONTENIDOS:
ü Conociendo
los músculos
ü Conociendo
los huesos
(apoyarse en el texto de la asignatura de la página 48
hasta la página 63 y en el cuaderno)
|
|
25
|
Matemática
|
Richard Cortés
|
Evaluación Institucional N°2
13:00 hrs.
|
Unidad
3: Patrones y álgebra
Contenidos:
- Patrones de adición y sustracción.
- Patrones de multiplicación y división.
- Ecuaciones.
- Resolver ecuaciones.
- Comprobar ecuaciones.
|
|
26
|
Taller de Geometría
|
Nicoll Maturana
|
Control Sumativa
|
Medición de ángulos
|
|
27
|
Cs. Sociales
|
Berta Verdejo
|
Evaluación Institucional N°2
13:00 hrs.
|
Unidad 2 ¿Cómo me relaciono con el planeta Tierra? Lección
1 (páginas 46 a la 59)
|
|
30
|
Tecnología
|
Evelyn Frugone
|
Trabajo en el cuaderno.
|
Cuaderno
de la asignatura, estuche completo.
|
|
Degustación del Mar
|
Richard Cortés
|
Productos del Mar
|
Se
solicita enviar a través de una comunicación la colaboración de cada
apoderado para la actividad.
|
|
01
|
Taller Literario
|
Lorena Castillo
|
Actividad evaluada
|
Plan
lector del libro "Juan, Julia Y Jericó"
|
